เอกสาร ประกอบ การ สอน Photoshop Cs6
- โปรแกรม Photoshop CS6
- เอกสาร ประกอบ การ สอน photoshop cs6
- วิธีทำภาพเคลื่อนไหว Gif ด้วยโปรแกรม Photoshop
- บทที่ 5 : ส่วนประกอบของ Photoshop CS6
บอกชื่อและคุณสมบัติของส่วนประกอบในโปรแกรม Photoshop CS6 ได้ 2. บอกหน้าที่ของเมนูในโปรแกรม Photoshop CS6 ได้ 3. ใช้งานส่วนประกอบต่างๆในโปรแกรม Photoshop ได้อย่างถูกต้อง 4. มีเจตคติที่ดีต่อการใช้งานโปรแกรม Photoshop ในการออกแบบกราฟิก 5. 1 ส่วนประกอบของโปรแกรม Photoshop CS6 Photoshop นั้นถูกนำไปประยุกต์ใช้งานในด้านต่าง ๆ หลายด้าน เช่น การสร้างตัวอักษร การตกแต่งภาพถ่าย (Retouch) การสร้างภาพกราฟิก รวมถึงการออกแบบสื่อสิ่งพิมพ์ เป็นต้น ซึ่งในการสร้างสรรค์ผลงานให้สวยงามนั้น ไม่ใช่เพียงแค่มีความคิดริเริ่มในเชิงสร้างสรรค์ (Idea) ที่ดี แต่จะต้องอาศัยความรู้และความชำนาญในการเลือกใช้เครื่องมือ แต่ละอย่างภายในโปรแกรมให้เหมาะสม ดังนั้นก่อนที่จะเริ่มใช้งานโปรแกรมเราควรรู้จักกับส่วนประกอบต่าง ๆ ภายในโปรแกรมเสียก่อน 1.
โปรแกรม Photoshop CS6
ไตเติ้ลบาร์ (Title Bar) แสดงชื่อไฟล์ภาพที่เปิดใช้งานอยู่ 5. พื้นที่การทำงาน (Work Space) ส่วนที่ใช้ในการสร้างงาน โดยการเปิดไฟล์ภาพเพื่อแก้ไขบนพื้นที่ใช้งาน หรือวาดภาพใหม่ลงไปบนพื้นที่ใช้งาน 6. แถบสถานะ (Status Bar) แสดงคุณสมบัติเกี่ยวกับภาพ เช่น ขนาดไฟล์ภาพ เป็นต้น 7. พาเลท (Palette) แถบคำสั่งควบคุมและใช้กำหนดคุณสมบัติต่าง ๆ [ กลับด้านบน] ใบงานที่ 2. 2: ส่วนประกอบของโปรแกรม Photoshop CS6 < ย้อนกลับ ถัดไป >
เอกสาร ประกอบ การ สอน photoshop cs6
1 ป. 4/1 บอกชื่อและหน้าที่ของอุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศ ง 3. 4/4. ใช้ระบบปฏิบัติการคอมพิวเตอร์เพื่อการทำงาน ง 3.
ออบชั่นบาร์ (Tool Options Bar) เป็นส่วนที่ใช้เก็บเครื่องมือพื้นฐานในการทำงาน ในโปรแกรม 3.
วิธีทำภาพเคลื่อนไหว Gif ด้วยโปรแกรม Photoshop
เพื่อให้เกิดประ โยชน์ต่อการจัดการเรียนรู้ของนักเรียน ครูควรปฏิบัติตามขั้นตอน ดังนี้ 1. ครูควรเป็นที่ปรึกษา และคอยให้คำแนะนำนักเรียนในการศึกษาเอกสารประกอบการเรียน 2. ถ้านักเรียนไม่เข้าใจเนื้อหาใด ครูควรอธิบายเพิ่มเติมเพื่อให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจในเนื้อหาที่ถูกต้อง 3. ครูควรดำเนินการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้ผู้เรียนบรรลุจุดประสงค์การเรียนรู้ 1. ศึกษามาตรฐานและตัวชี้วัดและจุดประสงค์การเรียนรู้ เพื่อจะได้ทราบว่าหลังจากนักเรียนศึกษาความรู้ในเอกสารประกอบการเรียนแล้ว นักเรียนเกิดพฤติกรรมการเรียนรู้อย่างไร 2. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน จำนวน 10 ข้อ เพื่อทดสอบความรู้พื้นฐานทางการเรียนของนักเรียน 3. ศึกษาเนื้อหา เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับเรื่องเนื้อหา 4. หลังจากศึกษาเนื้อหาจบแล้ว ให้นักเรียนทำกิจกรรม 5. ทำแบบทดสอบหลังเรียน จำนวน 10 ข้อ เพื่อประเมินพัฒนาการความรู้ความเข้าใจในเนื้อหา 6. ตรวจคำตอบจากเฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน เฉลยกิจกรรม และเฉลยแบบทดสอบ หลังเรียน นักเรียนควรมีความซื่อสัตย์ต่อตนเอง โดยไม่ดูเฉลยก่อน มารฐาน ง 3. 1 เข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในการสืบค้นข้อมูล การเรียนรู้ การสื่อสาร การแก้ปัญหาการทำงานและอาชีพอย่างมีประสิทธิภาพ ประสิทธิผล และมีคุณธรรม ง 3.
บทที่ 5 : ส่วนประกอบของ Photoshop CS6
- เดอะ พราว คอน โด นครปฐม
- Sid meier's s civilization vi mod ไทย 3
- น้ำมังคุด “จันทรส” สินค้าแปรรูปขายดี ฝีมือวิสาหกิจชุมชนบ้านท่าศาลา สร้างรายได้หลักแสนต่อเดือน - เทคโนโลยีชาวบ้าน
ปิดตาเลเยอร์ภาพที่สอง จากนั้นเลือกระยะเวลาในการแสดงภาพแรก เลือกระยะเวลาในการแสดงภาพแรก 7. คลิกที่เมนู Duplicates selected frames คลิกที่เมนู Duplicates selected frames 8. คลิกที่รูปตาที่เลเยอร์ภาพที่สองเพื่อให้แสดงแค่ภาพที่สองภาพเดียว แล้วปิดตาเลเยอร์ภาพแรก ปิดตาเลเยอร์ภาพแรก 9. เลือกระยะเวลาในการแสดงภาพที่สอง เลือกระยะเวลาในการแสดงภาพที่สอง 10. ทดลองเล่นภาพเคลื่อนไหว โดยคลิกที่ Plays Animation ทดลองเล่นภาพเคลื่อนไหว 11. คลิกที่เมนู File เลือก Save for web... คลิกที่เมนู File เลือก Save for web... 12. เลือกเป็นไฟล์ Gif เลือกเป็นไฟล์ Gif 13. เลือก Looping Options เป็น Forever แล้วคลิกที่ปุ่ม Save... เลือก Looping Options เป็น Forever แล้วคลิกที่ปุ่ม Save... ภาพเคลื่อนไหว Gif แสดงภาพเคลื่อนไหว Gif เนื้อหาเพิ่มเติม บทเรียน Photoshop